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Thérapie Lego®

Thérapie Lego®

Qu'est-ce que la thérapie Lego®?

Lego® therapy est un programme de développement social destiné aux enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou d'autres troubles de la communication sociale. Il utilise le goût des enfants pour jouer avec Lego® afin de les aider à développer leurs compétences en communication et leurs relations sociales.

À qui s'adresse le traitement Lego®?

La thérapie Lego® est destinée aux enfants âgés de 6 à 16 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou d'autres troubles de la communication sociale.

À quoi sert le traitement Lego®?

La thérapie Lego® est utilisée pour enseigner aux enfants des techniques telles que la prise de tour, le partage, l'écoute, la conversation, le travail d'équipe, l'attention partagée et la résolution de problèmes.

D'où vient la thérapie Lego®?

La thérapie Lego® a été développée au début des années 2000 par Dan LeGoff, neuropsychologue clinique à Philadelphie aux États-Unis.

LeGoff a remarqué que de nombreux enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) étaient plus intéressés par une interaction s'ils jouaient avec Lego®. Il a mis sur pied des groupes d'enfants atteints de TSA pour acquérir des aptitudes sociales tout en jouant en collaboration avec Lego®.

Quelle est l'idée de la thérapie Lego®?

Lorsque les enfants jouent avec Lego®, ils sont plus susceptibles d'interagir les uns avec les autres lors de jeux en collaboration. Les enfants qui ne souhaitent pas nécessairement fréquenter un groupe social peuvent s'adresser à un groupe Lego®, car ils aiment construire avec Lego®. L’accent commun mis sur la construction aide les enfants à acquérir des compétences sociales tout en s’amusant.

En quoi consiste la thérapie Lego®?

Des animateurs formés animent des séances de groupe de thérapie Lego®. Les séances durent généralement une à deux heures par semaine.

Dans chaque session, les enfants travaillent ensemble pour créer un modèle en suivant les instructions. Chaque enfant se voit attribuer un rôle. Il y a habituellement:

  • un ingénieur, qui a les instructions
  • un fournisseur qui a les briques
  • un constructeur, qui construit le modèle
  • un contremaître ou un directeur qui veille à ce que tout le monde travaille en équipe.

Les enfants jouent à tour de rôle les différents rôles et construisent ensemble le modèle. Vers la fin de la session, les enfants ont le temps de construire ce qu'ils veulent.

Considérations de coût

Les coûts varient, mais vous pouvez vous attendre à payer environ 50 à 60 dollars par session.

Est-ce que la thérapie Lego® fonctionne?

Quelques études ont montré que la thérapie Lego® contribue à améliorer les compétences sociales des enfants. Mais plus d'études de haute qualité sont nécessaires.

Qui pratique la thérapie Lego®?

Les psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, thérapeutes du jeu et spécialistes de l'éducation peuvent tous être formés à l'utilisation de la thérapie Lego®.

Éducation, formation, soutien et implication des parents

Votre participation consiste simplement à emmener votre enfant dans un groupe de thérapie hebdomadaire Lego®.

Où pouvez-vous trouver un pratiquant?

Votre association locale de l’autisme ou votre conseil local peut vous aider à trouver un groupe de thérapie Lego®.

Si vous êtes intéressé par la thérapie Lego®, c'est une bonne idée d'en parler avec votre médecin traitant ou l'un des autres professionnels travaillant avec votre enfant. Vous pouvez également parler avec votre planificateur NDIA, votre partenaire NDIS pour la petite enfance ou votre partenaire de coordination local NDIS, si vous en avez un.

Il existe de nombreux traitements pour les troubles du spectre autistique (TSA). Ils vont de ceux basés sur le comportement et le développement à ceux basés sur la médecine ou la thérapie alternative. Notre article sur les types d'interventions pour les enfants atteints de TSA vous présente les principaux traitements afin que vous puissiez mieux comprendre les options de votre enfant.