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Développer les compétences en calcul précoce

Développer les compétences en calcul précoce

A propos du calcul et des compétences en mathématiques

Le calcul est le capacité à appliquer des concepts mathématiques dans tous les domaines de la vie.

Les compétences en calcul impliquent la compréhension des nombres, le comptage, la résolution de problèmes de nombres, la mesure, le tri, la reconnaissance de modèles, l'addition et la soustraction de nombres, etc.

Nous avons tous besoin de compétences en calcul et en calcul pour faire des choses de tous les jours telles que:

  • résoudre des problèmes - par exemple, quelle marque et quelle taille de haricots en conserve est la moins chère?
  • analyser et donner un sens à l'information - par exemple, combien de victoires mon équipe a-t-elle besoin pour atteindre le sommet de la compétition?
  • comprendre les modèles - par exemple, quel est le numéro de la prochaine maison dans cette rue?
  • faire des choix - par exemple, quel vélo a le meilleur rapport qualité-prix?

Les expériences quotidiennes de votre enfant sont pleines d'opportunités d'apprentissage qui jettent les bases du calcul.

Comment votre enfant commence à apprendre le calcul

Les enfants commencent à apprendre le calcul dès leur naissance. Cet apprentissage se produit en regardant et en expérimentant le calcul en action, en particulier dans jeux et activités de tous les jours. Par exemple, cela se produit lorsque vous encouragez votre enfant à:

  • compter les doigts, les orteils et les jouets
  • reconnaître des nombres et des formes sur des objets comme des horloges et des téléphones ou dans des livres
  • décider combien de tranches de pomme qu'elle veut.

Au fur et à mesure que votre enfant grandit, il apprend plus de compétences en calcul et en mathématiques, y compris la taille et la mesure. Par exemple, cela se produit lorsqu'il commence à:

  • comparer des choses de différentes tailles - «grand», «petit» et «moyen»
  • regrouper des choses et parler de la même chose et de la différence
  • utiliser des mots pour décrire où les choses se trouvent - «fini», «sous» et «à côté de»
  • aider à mettre la table
  • remplir une bouteille d'eau
  • aider avec les achats et utiliser de l'argent pour acheter des choses
  • diviser la nourriture en parts égales.

Et quand vous parlez avec votre enfant de concepts mathématiques dans vos activités quotidiennes, cela l'aide comprendre comment et pourquoi les mathématiques sont utiles. Par exemple, cela se produit lorsque vous indiquez:

  • grand et petit (taille)
  • haut et bas (hauteur)
  • lourd et léger (poids)
  • rapide et lent (vitesse)
  • proche et lointain
  • premier, deuxième et dernier (ordre).

Bébés: conseils pour développer les compétences en calcul

Votre bébé aime entendre votre voix et aime les histoires et les chansons avec répétition, comptine et chiffres. Parmi les choses que vous pourriez déjà faire ou que vous pourriez faire avec votre bébé pour développer ses compétences en calcul, on peut citer:

  • lire des histoires avec des chiffres - par exemple, «Boucle d'or et les trois ours»
  • jouer à compter des jeux
  • nombre chantant des chansons et des comptines
  • changer le ton de votre voix pour décrire des concepts - par exemple, une grande voix pour décrire quelque chose de grand, ou une petite voix pour décrire quelque chose de petit.

Vous pouvez aussi parler de:

  • activités quotidiennes - par exemple, "Mettons la moitié de la graine d'oiseau ici et l'autre moitié là-bas" ou "Trouvons les chaussettes assorties"
  • l'environnement - par exemple, "Regardez le petit oiseau là-bas" ou "C'est un grand arbre"
  • nourriture - par exemple, «prenons deux morceaux de banane» ou «combien de tasses avons-nous besoin?
  • heure - par exemple, «19 heures, heure du coucher»
  • formes et motifs - par exemple, 'Recherchez tous les triangles'.

C'est mieux si vous pouvez faire ces activités et expériences de calcul au quotidien enjoué et détendu afin qu'ils soient amusants pour votre enfant.

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Toddlers: conseils pour développer ses compétences en calcul

Jouer avec votre tout-petit aide votre enfant à développer la communication, l'imagination et d'autres compétences lui permettant de comprendre les concepts mathématiques. Voilà quelque des idées pour vous aider, vous et votre enfant, à jouer ensemble - et apprendre les premières compétences en mathématiques en cours de route!

Des idées pour parler

  • Utilisez des concepts mathématiques pour décrire ce que vous et votre enfant voyez et faites ensemble. Par exemple, "Regardez les voitures rapides" ou "Ce sac est lourd".
  • Lorsque vous préparez un repas, parlez de ce que vous faites. Par exemple, «je coupe cette orange en deux» ou «partageons ces sultanines - une pour moi et une pour vous».
  • Indiquez et nommez les numéros de votre numéro de téléphone et de votre adresse.
  • Lorsque vous êtes dehors, parlez de ce qui est proche ou plus éloigné. Par exemple, «asseyons-nous sur ce banc à proximité pour prendre notre collation» ou «c'est assez loin du lac. Voulez-vous monter dans la poussette?
  • Parlez d'activités qui se produisent à certains moments de la journée. Par exemple, «nous déjeunons à 7 heures» ou «allons au parc avant le dîner à 18 heures».

Idées pour les activités quotidiennes

  • Faites du comptage une partie de votre vie quotidienne. Par exemple, comptez les coquillages sur la plage, les fruits dans la boutique et les arbres dans la rue, ou comptez les jouets avec votre enfant au moment de le ranger.
  • Lorsque vous êtes en déplacement, encouragez votre enfant à décrire ou à comparer les formes des feuilles, les couleurs des fleurs ou les tailles des oiseaux.
  • Promenez-vous dans votre rue et montrez comment chaque maison ou chaque bloc a un numéro dans une série. Comptez les marches d’une maison à l’autre.
  • Utilisez une courbe de croissance ou des marques sur un mur pour mesurer la hauteur de croissance de votre enfant et décrivez-lui ce que vous faites.
  • Impliquez votre enfant dans la cuisine. Votre enfant peut aider à remuer, verser, remplir et mélanger. Cela aide votre enfant à se familiariser avec des concepts tels que compter, mesurer, additionner et estimer.

Idées de jeu

  • Promenez-vous dans la nature et laissez votre enfant recueillir un mélange de feuilles, de bâtons, de cailloux et d’autres objets naturels. Votre enfant peut les classer en groupes en fonction de leur taille, de leur couleur, de leur forme ou de ce qu’ils font.
  • Chantez des chansons et lisez des livres qui contiennent des nombres qui répètent, qui riment et qui ont du rythme. Cela aidera votre enfant à comprendre les modèles.
  • Jouez à des jeux de société simples, à des jeux de cartes et à des puzzles avec des formes et des chiffres, comme "Casser", ou des paires identiques ou des dominos.
  • Jouez à des jeux extérieurs tels que «J'espionne», la marelle, des quilles et «Quel est le temps, M. Wolf».
  • Jouez ou chantez de la musique à différentes vitesses. Votre enfant peut danser, sauter ou secouer des instruments de musique pour chanter lentement ou rapidement. Chantez lentement des comptines puis accélérez.
  • Voitures de course de course et de parler de ce qui est venu en premier, deuxième ou troisième.
  • Aidez votre enfant à ranger ses jouets préférés du plus petit au plus grand.

Idées de livres et de lecture
Voici quelques livres comportant des nombres et comptant:

  • La chenille affamée par Eric Carle
  • Nous dormons tous par Ezekiel Kwaymullina
  • À la plage je vois par Kamsani Bin Salleh
  • Un poisson, deux poissons, poisson rouge, poisson bleu par le Dr Seuss
  • Dix petites coccinelles par Melanie Gerth
  • Compter les baisers par Karen Katz
  • Dix petits doigts et dix petits orteils par Mem Fox
  • Un wombat laineux par Kerry Argent
  • Dix petits dinosaures par Mike Brownlow.

Les enfants apprennent mieux quand ils sont intéressés par quelque chose. Si votre enfant fait quelque chose qui l'intéresse particulièrement, qu'il s'agisse de dinosaures, de poupées, de voitures, de bâtiments, d'insectes ou autre, vous pouvez utiliser et explorer des concepts mathématiques avec lui pendant qu'il joue.