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Surdité et déficience auditive

Surdité et déficience auditive

Déficience auditive, surdité et malentendant: que signifient ces termes

Si votre enfant est malentendant ou sourd, cela signifie que ses oreilles ne peuvent pas faire tout ce qu'il devrait être capable de faire. Par exemple, votre enfant peut avoir une ouïe étouffée, il peut ne pas être capable d'entendre les sons provenant de certaines directions ou avoir des difficultés à entendre certaines fréquences ou certains sons.

Certaines organisations et certaines personnes en Australie utilisent le terme «déficience auditive» plutôt que «surdité» et «malentendant». Pendant le processus de diagnostic, les audiologistes et d’autres professionnels de la santé peuvent parler de déficience auditive ou de perte d’audition.

Types de surdité ou de déficience auditive

La surdité ou la déficience auditive peuvent:

  • arriver à la naissance - c'est congénital surdité ou déficience auditive
  • commencer après la naissance - c'est acquis ou surdité progressive ou déficience auditive.

Il existe deux principaux types de surdité ou de déficience auditive: les troubles conducteurs et les troubles neurosensoriels.

Déficience auditive conductrice C'est lorsque les sons provenant de l'extérieur de l'oreille de votre enfant ont du mal à se rendre ou à traverser les différentes parties de l'oreille. La déficience auditive conductrice est généralement causée par le fluide de l'oreille moyenne provenant d'infections de l'oreille moyenne et est généralement temporaire.

Déficience auditive neurosensorielle C'est quand les nerfs chargés de recevoir le son et de trier ce que cela signifie ne fonctionnent pas correctement. La déficience auditive neurosensorielle peut être légère, modérée, sévère ou profonde. La déficience auditive neurosensorielle dure généralement toute la vie et peut s'aggraver avec le temps.

Perte auditive mixte C'est quand un enfant a une déficience auditive conductrice et neurosensorielle.

Diagnostiquer la surdité ou les déficiences auditives: dépistage auditif universel du nouveau-né

En Australie, le dépistage auditif universel du nouveau-né est un élément essentiel du diagnostic de la surdité ou de la déficience auditive chez les enfants.

Tous les États et territoires australiens ont un programme universel de dépistage de l'audition des nouveau-nés qui vise à:

  • dépister l'audition de tous les bébés avant l'âge d'un mois
  • recommander à tout bébé présentant une déficience auditive de passer un test de diagnostic avec un audiologiste avant l'âge de trois mois afin de confirmer s'il a une déficience auditive
  • commencer l'intervention précoce pour les bébés malentendants avant l'âge de six mois.

Qu'est-ce que le dépistage auditif?
Pendant le dépistage, un équipement spécial joue des sons spécifiques dans les oreilles de votre bébé et enregistre les réponses de votre bébé. La technologie de dépistage pourrait être différente dans différentes régions de l’Australie.

Dans la plupart des endroits, votre bébé sera examiné à l’hôpital, avant que vous l’emportiez à la maison. Chaque État a sa propre façon de suivre les bébés qui ne sont pas dépistés à l'hôpital.

Chaque État a également sa propre façon de renvoyer les bébés à l'audiologie et d'aider les parents et les familles.

Le dépistage auditif n'est pas obligatoire. Vous devez donner votre permission pour que votre bébé soit examiné, ce qui signifie signer un formulaire de consentement.

Le site Web du comité australasien de dépistage de l'audition des nouveau-nés contient des liens vers les programmes de dépistage de l'audition des nouveau-nés de chaque État et territoire, ainsi que vers d'autres liens importants concernant le dépistage de l'audition des nouveau-nés.

Signes de surdité ou de déficience auditive

Tous les bébés et les jeunes enfants en développement ont généralement les mêmes étapes de développement. Les bébés se développent à des rythmes différents, mais doivent atteindre les jalons dans le même ordre.

Si votre bébé est sourd ou malentendant, il n’entendra pas les gens parler, ce qui signifie il pourrait ne pas répondre à votre voix et d'autres bruits comme vous le souhaitiez. En vieillissant, vous remarquerez peut-être que sa parole et son langage ne se développent pas comme ceux des autres enfants.

Comme un guide, voici ce que vous attendez d'un bébé en développement typique. Si votre enfant ne fait pas ces choses, il serait peut-être bon de parler à votre médecin généraliste ou à votre infirmière en santé familiale et familiale.

  • À 0-4 mois, votre bébé doit sursauter au bruit fort, tourner la tête ou bouger les yeux pour localiser la source du son. Si elle est contrariée, elle devrait se calmer quand elle entendra votre voix.
  • À 4-8 mois, votre bébé devrait remarquer les sons qui l’entourent, sourire quand on lui parle, babiller et comprendre des mots simples comme «au revoir».
  • À 8-14 mois, votre bébé doit répondre à son nom, prononcer des mots simples tels que «maman» et «papa», copier des sons simples et utiliser sa voix pour attirer l’attention des habitants proches.
  • À 14-24 mois, votre enfant commencera à développer son vocabulaire, à comprendre et à suivre des instructions simples et à assembler deux mots.

Même si tout semble aller pour le mieux mais que vous vous sentez toujours inquiet, vous devriez consulter votre médecin ou votre infirmière. Après tout, tu connais mieux ton bébé.

Certains enfants sourds ou malentendants ont également un autre handicap. Il existe des services d'intervention précoce spécifiquement destinés aux nourrissons et aux enfants d'âge préscolaire ayant une déficience auditive et d'autres handicaps. Ces enfants et leurs familles auront besoin du soutien d'une équipe de professionnels, pas seulement de ceux qui se spécialisent dans la déficience auditive.

Apprendre à communiquer: enfants sourds et malentendants

Si votre enfant est sourd ou malentendant, il peut utiliser un langage parlé, un langage des signes ou une combinaison de langage des signes et parlé.

Même avec la meilleure technologie, apprendre à communiquer avec la langue parlée pour les enfants atteints de surdité sévère ou profonde est un travail très dur, prend plusieurs années et ne réussit pas toujours. Le plus important pour le développement de votre enfant et pour votre relation avec lui est de pouvoir communiquer.

De nombreuses familles choisissent d'apprendre à leur enfant à parler et à signer, peu importe si l’enfant peut utiliser le langage parlé. Si tel est le choix de votre famille, vous et le reste de votre famille devez également apprendre la langue des signes.

Vous pouvez demander aux professionnels de la santé qui s’occupent de vous et de votre enfant davantage d’informations et d’aide pour apprendre la langue des signes.

Appareils d'écoute pour les enfants sourds et les enfants malentendants

Certains appareils peuvent aider votre enfant à entendre le langage parlé. Et quand elle peut entendre le langage parlé, votre enfant peut commencer à apprendre à utiliser le langage.

Le type d'appareil adapté à votre enfant dépend du type de déficience auditive dont il souffre et de sa gravité. Ces dispositifs, appelés appareils d'amplification ou appareils d'aide à l'écoute, comprendre:

  • prothèses auditives
  • implants de conduction osseuse
  • les implants cochléaires
  • systèmes personnels de modulation de fréquence (FM).

Votre enfant peut utiliser un appareil ou un combinaison de dispositifs. L'utilisation d'une combinaison peut donner à votre enfant plus de possibilités d'entendre des sons, car chaque appareil effectue un travail légèrement différent. Votre enfant pourrait également utiliser ces appareils en combinaison avec la langue parlée et la langue des signes.

La plupart des enfants malentendants utilisent des aides à l'écoute des deux oreilles.

L'audiologiste de votre enfant peut vous aider à savoir si et dans quelle mesure les appareils aident votre enfant.

Services d'intervention précoce pour enfants sourds et malentendants

Plus tôt vous découvrez que votre enfant a une déficience auditive, plus tôt il peut commencer une intervention précoce et avoir un langage avec lequel communiquer. Cela signifie également que vous et votre famille pouvez obtenir des conseils et du soutien dès que possible, offrant ainsi à votre enfant le meilleur départ dans la vie.

L’équipe de professionnels qui s’occupe de vous et de votre enfant peut comprendre des audiologistes, des orthophonistes et des enseignants spécialisés. Lorsque vous travaillez avec ces professionnels, vous pouvez poser de nombreuses questions sur les meilleurs moyens d’aider votre enfant.

Apprendre autant que possible de votre orthophoniste et audiologiste vous aidera. N'ayez pas peur de poser beaucoup de questions. En formant une relation avec ces professionnels, ils peuvent continuer à travailler avec vous et votre enfant à mesure qu'il grandit et devient plus indépendant.

Lorsque vous jouez, connectez et communiquez avec votre enfant tout au long de la journée de manière à encourager son audition et son développement, cela peut beaucoup l’aider. Les enfants apprennent le plus des personnes qui les soignent et avec qui ils passent le plus clair de leur temps.

Aide financière aux enfants sourds et malentendants

Si votre enfant a un diagnostic confirmé de déficience auditive, il pourra peut-être obtenir de l’aide dans le cadre du Régime national d’assurance invalidité (NDIS). Le NDIS vous aide à obtenir des services et du soutien dans votre communauté et vous finance, par exemple, des thérapies d'intervention précoce ou des éléments ponctuels tels que des appareils auditifs.

Prendre soin de vous et de votre famille

Bien qu'il soit facile de s'occuper de votre enfant, il est important de veiller également à votre bien-être. Si vous êtes bien physiquement et mentalement, vous serez mieux en mesure de prendre soin de votre enfant.

Parler à d'autres parents peut être un excellent moyen d'obtenir de l'aide. Vous pouvez entrer en contact avec d'autres parents dans des situations similaires en rejoignant un groupe de soutien en face à face ou en ligne.

Si vous avez d'autres enfants, ces frères et sœurs d'enfants handicapés ont besoin de sentir qu'ils sont tout aussi importants pour vous - que vous vous souciez d'eux et de ce qu'ils traversent. Il est important de parler avec eux, de passer du temps avec eux et de trouver le soutien qui leur convient.